Ismertetés

A gyermekek tankötelezettsége a közoktatási törvény szerint abban az évben kezdődik, amelyikben augusztus 31-ig betölti a hatodik életévét. Az, hogy a gyermek mikor lesz valóban iskolaérett, nem a törvényi szabályozástól, hanem a gyermek képességeitől függ. Ezért vannak olyan gyerekek, akik hét évesen kerülnek iskolába, függetlenül attól, hogy korábban is mehettek volna.

Az iskolaérettségnél biológiai, pszichológiai és szociális érettséget is figyelembe kell venni. A gyermek akkor fogja sikeresen venni az iskola által támasztott követelményeket, ha a képességek megfelelő fejlettségi szintjével rendelkezik-

Egyre több szülő kezd aggódni, hogy nagycsoportos gyermeke menjen iskolába, vagy maradjon az óvodában. Ha sokak számára ijesztően, idegenül hangozhatnak is az olyan kifejezések, mint gestalt-látás, dominancia, keresztcsatorna, alak és forma állandóság, térérzékelés, nem kell megijedni. Szívesen segíttünk abban, hogy megértsék, hogy mihez kötik az iskolaérettség fogalmát.

A felmérés alatt, játékos feladatokkal végig veszünk minden iskolaérettségi feltételt. A szülővel együtt elemezzük ki, hogy mi miért fontos, az írás, olvasás, számolás könnyű megtanulásához. Ha valami nehezebben megy, akkor tudunk megoldást kínálni. A gyermekeknek van lehetőségük könnyedén kiküszöbölni az esetleges hiányosságaikat , hogy a későbbi iskolai tanulmányok sikeresek legyenek,jó élmény legyen az a gyermeknek és a szülőnek egyaránt!

Az iskolaérettségi vizsgálat célja annak felmérése, hogy a gyermek fejlettsége a szükséges területeken megfelel-e az elvárt szintnek, így átfogó képet ad a gyermek aktuális állapotáról. A vizsgálat a szülőkkel folytatott rövid tájékozódó beszélgetéssel kezdődik, mely a gyermek korábbi fejlődésére, környezeti hatásokra, változásokra terjed ki.

Vizsgálati időpont egyeztetésre kérjük vegye fel velünk a kapcsolatot!