Komplex mozgásfejlesztő foglalkozás instabil közegben 3-6 éves gyermekek részére. Kevesen tudják, hogy a mozgás befolyásolja a testi, az érzelmi, az értelmi, valamint a szociális fejlődést. A gyermekkorban megtanult mozgáskészségeket felnőttkorban is felhasználjuk, hiszen a mozgásmodelleket felhasználva az idegrendszer sablonokat alakít ki, melyek bármikor előhívhatóak. Lényegesen fontos, hogy már az óvodáskorban nagy hangsúlyt fektessünk a mozgásfejlesztésre.
Az instabil közegben történő mozgásnak nagy hatása van a részképességek fejlődésében. Ha a gyermek rendszeresen gyakorolja a mozgásfejlesztéshez szükséges gyakorlatokat, akkor garantált, hogy az alaklátás, formaészlelés, térészlelés, testséma, motoros fejlődés, egyensúly- érzékelés, szocializációs folyamatok megfelelően fognak kialakulni. Így megelőzhetőek az esetleges tanulási nehézségeket befolyásoló tényezők mire iskolába kerülnek a gyermekek.
Az óvodás korú gyermekek mozgásfejlesztése során fontosnak tartom, hogy a soha ne erőltessük a mozgásos gyakorlatokat, inkább keltsük fel bennük a vágyat, hogy önként végezzék a mozgás fejlesztő gyakorlatokat. Az önként végzett feladatokhoz hatalmas motiváló erőt adnak az instabil közeget biztosító különleges eszközök, amelyek a foglalkozáson részt vevő gyermekek mindegyikének biztosítottak, illetve a jó hangulatot biztosító gyermekzenék, az órákra becsempészett táncos mozdulatok! A Süni tornán részt vevő gyermekek a jó hangulat mellett észrevétlenül fejlődnek.
A "süniken" és egyéb mozgásfejlesztő eszközökön végzett gyakorlatoknak hatásuk van az izmokra, a légzésre, a keringésre, az idegrendszerre, a hormonális rendszerre, és végül, de nem utolsó sorban a személyiségre. A mozgás gyakorlatok úgy vannak kiválasztva, hogy az egész testet megmozgassák, és ne elfáradást, hanem felfrissülést hozzanak, így fejleszthető a leghatékonyabban gyermek szervezete.
Az eszközökön, vagy az eszközök segítségével történő mozgás mindezek mellett segít abban, hogy a gerinc mozgékonyabb legyen, a gerincet tartó core izmok stabillá váljanak,ezáltal a terttartás a megfelelő állapotba kerüljön.
Ha a szülő egy jól megválasztott, szakmailag megalapozott,komplex mozgásfejlesztő tevékenységet választ gyermeke számára már óvodás korban, sokat tesz azért, hogy mire iskolába kerül majd,a tanulás öröm legyen számára.
— Csordásné Heni
Az instabil eszközökön végzett gyakorlatok segítségével megelőzhető a lúdtalp kialakulása, már kialakult lúdtalp eredményesen kezelhető az órák során.
Az órán használt instabil közeget teremtő eszközök játékos fejlesztést nyújtanak ,mely egyedi, dinamikus, átfogó és vonzó mozgási lehetőséget biztosít már egészen kicsi kortól. Az eszközökön végzett mozgás nagy mértékben javíthatja a gyermekek tanulási folyamatait.
A páros feladatok megtanítják a kicsiket egymáshoz alkalmazkodni, így a mozgáson kívül fejlődnek a gyerekek szociális képességei, mint például a társaikra való odafigyelés, egymás segítése, a türelem.